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養生道

毛利陽介 資格：はり師 / きゅう師 / あん摩マッサージ指圧師

中和医療専門学校卒。
大阪や名古屋の治療院や勉強会で技術（診察・治療）・知識（東洋医学・現代医学）を学ぶ。
分子栄養学や認知行動療法を独学。
名古屋市中区の少年サッカーチームでコーチとして活動し、スポーツメディカルにも関わる。
母校の南山大学で栄養講座を行う。

小学生でサッカーを始め、現在も続けています。趣味は、サッカーをはじめ、スポーツ、運動、読書、勉強。また、休日は山・森・川などに出掛け、自然にふれあうことで、日頃のストレスから開放され、リラックスしています。

2022/2/27 (日)

学習のための積み木

非認知能力も認知能力（知能）も、いずれも学力を高めるために必要な要素です。

しかし、非認知能力の方がより基礎的（ベースとなる）かつ汎用性の高い能力であると考えています。

ターンアラウンド・フォー・チルドレンは、発達段階に応じて必要な能力を積み上げていくべきだとして、「学習のための積み木」という理論を提示しています。

積み木のように、土台となる能力から順に積み上げていくことで、効果的に能力を高めていけるという理論です。

この様な理論モデルを活用して、非認知能力を高める訓練をすることは、非常に有効であると考えられます。

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