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養生道

毛利陽介 資格：はり師 / きゅう師 / あん摩マッサージ指圧師

中和医療専門学校卒。
大阪や名古屋の治療院や勉強会で技術（診察・治療）・知識（東洋医学・現代医学）を学ぶ。
分子栄養学や認知行動療法を独学。
名古屋市中区の少年サッカーチームでコーチとして活動し、スポーツメディカルにも関わる。
母校の南山大学で栄養講座を行う。

小学生でサッカーを始め、現在も続けています。趣味は、サッカーをはじめ、スポーツ、運動、読書、勉強。また、休日は山・森・川などに出掛け、自然にふれあうことで、日頃のストレスから開放され、リラックスしています。

2023/9/5 (火)

探求者

『私たちはどう学んでいるのか』では、上達・発達・ひらめきといった認知的変化には、模倣と目標の自己生成が必要であると述べられています。

そして、教育の場面でこれを実現するには「教師自身が探求を愛する探求者そのものでなくてはならないし、遠くを見据えなければならない。」と述べています。

探求者としての姿が学習者を感化し、それが模倣と目標の自己生成につながります。

教師自身が学習者・探求者としての姿を見せることが、教育において重要な要素の一つです。

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