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養生道

毛利陽介 資格：はり師 / きゅう師 / あん摩マッサージ指圧師

中和医療専門学校卒。
大阪や名古屋の治療院や勉強会で技術（診察・治療）・知識（東洋医学・現代医学）を学ぶ。
分子栄養学や認知行動療法を独学。
名古屋市中区の少年サッカーチームでコーチとして活動し、スポーツメディカルにも関わる。
母校の南山大学で栄養講座を行う。

小学生でサッカーを始め、現在も続けています。趣味は、サッカーをはじめ、スポーツ、運動、読書、勉強。また、休日は山・森・川などに出掛け、自然にふれあうことで、日頃のストレスから開放され、リラックスしています。

2022/3/6 (日)

想像力②

想像力の構成要素の二つ目は、新しいアイデアを想像する能力です。

行動指標としては、未知の状況でも既知の情報を基にアイデアを生み出して発信できること、が挙げられると思います。

想像力の育成方法としては、スポーツや読書を用いたものが考えられます。

スポーツなどにおけるチームメイトとの作戦会議は、いずれの想像力も高められると考えています。

作戦会議では新しいアイデアが求められる上、それは相手チームの思考を想像した上で行われる必要があります。

また、異なる意見が出た時の対応にも想像力が求められます。

小説などの物語を読むこと（映画やドラマなどでも良いと思います）は、他者の状況や気持ちを想像する能力を高められると考えられます。

また、本から知識を得ることは、新しいアイデアを想像する能力を高められると考えられます。

しかし、これは認知能力の要素も大いに関係します。

やはり、非認知能力と認知能力を完全に分けて考えることは難しいようです。

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